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    英中教育 Anglo-Chinese Education Consultancy

    如何判斷英國中學的優劣

     

     

     

     

     

    如何判斷英國中學的優劣,“英中教育”有十多年辦理英國中學留學的豐富經驗。根據我們長年的經驗及遇到的實例,我們做了個總結,方便同學理性地考慮要申請的英國學校。了解英國中學的優劣,你應該從以下幾個方面了解:

     

    1.  看排名

    最簡單有效的方法,是看學校排名。“英中教育 Anglo-Chinese Education Consultancy每年八月份都會根據英國權威機構:英國私立中學協會(Independent Schools Council Information Service ISCIS)的會考成績數據,統計出英國中學A-Level全國會考考試成績的精確排名,F在大多數外國學生都是報讀這類寄宿學校。   

    排名只根據每年學校會考成績而不考慮任何其它因素。是按該?忌鶇⒖嫉目偪颇咳〉肁和B所占百分比的分數來排定名次。

     

    排名

    學校名稱

    城市

    學校類型

    參加考試人數

    獲成績單科A科目

    獲成績單科B科目

    參考總科目

    獲得A/B成績比例

      1      St Paul's Girls' School           London          女校        100                301                  38                 342           99.12%

     

    以“2005年獨立學校A-level考試排名”的圣保羅女校St Paul's Girls' School為例,該校參加考試人數為100人,參考總科目為:342個科目,(每個學生考了3-4科,就是說平均每人參考了3.42個)。在342個科目中獲成績單科A(90分以上)科目為:301個;獲成績單科B(80-89分)科目為:38個;獲成績單科B以下的科目為:3個。獲得A/B成績比例為:99.12%,是將(A+B)除以參考總科目而得。由于該百分比全英最高,因而它排名第一。(順便說一句,該校要求甚高,必需提前四年報名,這只是說提前四年才有機會交報名費,真正能被錄取,比考牛劍還難)

     

    但該排名沒有包括:參考人數在45人以下的獨立學校、公立中學、輔導學院和延續教育學院。

     

    中學的其它排名大都有很大的局限性;蚴菂^域性的,或是單一性的,或是非權威機構評出。請注意排名的資料來源及說明。

     

    2.  看成績

    不管看什么排名,不管是排到多少名,如果該校A+B的成績在80%以上,那么該?隙ㄊ怯顑炐愕膶W校之一;如果該校A+B的成績在70%以上,那么該校必然是英國十分優秀學校;如果該校A+B的成績在50-60%的,那么該校也是英國的優秀學校。A+B低于50%的學校,我們不建議您考慮。

     

    數據是最能真實反映事實的。如果你將要申請的這所學校無排名,學校簡介A+B成績也不公布出來,或從第三方或官方網頁也不能查到,你向該校索要(英國學校提供的數據是要負法律責任的,學校一般不會亂說)還是無法查到的話,那么就請選擇其它學校吧。要是別人介紹的學校既無排名,又無成績,怎么辦?很簡單,不要選它!不要理會別人說得怎么好!

     

    另外要注意一些學校的用詞。比如說該校xxxx年“考試通過率passing rate為90%”,意思是就說及格率為90%,那么該校的成績應該不太妙,否則它不會說得那么含糊。

     

    3.  看人數

    學校人數太少(指初中或高中部分),雖然更強于管理及服務,但由于人數少,可能你想報讀的課程(特別是較冷的課程)會因人數太少而開不了班。如果你只選熱門課程則不必理會這點。

     

    4.  關于學校硬件設施

    英國絕大部分寄宿學校Boarding School的硬件施都十分不錯,不必太多考慮。即使是一百多人的一些小寄宿學校,泳池、球場等也應有盡有,可謂麻雀雖小五臟具全?梢哉f這些好學校的設施會比你想象的要好,但要注意英國與中國的文化差異。

     

    一位學生家長送孩子去英國回來訴我:學校倒是什么都有,就是很差。我愕然,問其原因。一曰:房子很陳舊;二曰:墻是破石頭徹的,連瓷片也不貼;三曰:木頭既不刨平,連漆也不刷,還不如我們中國農村學校。我無語,這些都是英國人最為自豪的寶貝?蛇@位仁兄視寶貝為糞土,要是請他把那學校按他的意思裝修一下,校長怕要跳樓了。

     

    5.  關于中國學生的多少

    很多家長很在乎將申請的學校中國學生多不多。這的確是個問題,太多中國學生同校,對英語水平提高十分不利,即使兩個中國學生的英語都十分好,但在一起時幾乎不可能講英語。 要是和巴西人、小日本一起,雞同鴨講地講英語,也好過講中文。

     

    再就是中國學生喜歡相互請客吃飯,我看過一個學生的信用卡帳單,請同學吃飯占了他平時消費的80%以上,家長心疼啊。

     

    還有很重要的一點,就是中國學生聚在一起,不容易融入英國社會。中國人好聚,乃是天生的,有個世界不解的奇特現象,世界上很多國家都只有中國人的“唐人街”,而沒有印度街、日本街、法國街。

     

    話又說回,英國優秀中學,中國學生多些并非壞事,往往這些學生都是最強的競爭對手,反而有利于學習。但中等或下等學校的中國學生太多就要注意了。

     

    要了解某校中國學生多不多也非難事,只要你將該校的中文名稱或英文名稱在Google上搜索,如果列有一大串國內中介公司在強力推廣介紹該校,那么這所學校的中國學生必多無疑。如果該校鮮有中文介紹,中國學生就不會太多,那就放心申請吧。

     

    6. 看學校綜合實力

    這個問題有點抽象。如果你覺得該校成績還不錯,符合你心目中的要求。那么,你該再看看該校的綜合實力。綜合實力包括:學習成績;學校位置、校園大小、硬件設施;學校歷史、學校文化、宗教背景、名人校友;學校管理、教師親和度、學生來源、學生氣質、精神面貌等等。如果你看中的幾個學校成績相差不大,學校綜合實力就應重點考慮。

       

    學校綜合實力的確不易分辨, 學校是否優秀,要看全面。

     

     

       

    注:其它網站上出現的大量“判斷英國中學優劣”類似文章,均源于我公司原作。請轉載的注明出處。

     

     

     

     
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